Moderni oppisopimuskoulutus yllätti insinöörin
Diplomi-insinööri Juha Hautamäki kyllästyi yt-buumiin ja kouluttautui oppisopimuksella lähihoitajaksi Oulun Aikuiskoulutuskeskuksessa (OAKK). Samalla työnkuva muuttui esineiden suunnittelusta ihmisten huolenpitoon.
Lähihoitajaksi valmistuva Juha Hautamäki on tarvinnut työssään verenpainemittarin lisäksi perinteisistä lähihoitajan työvälineistä poikkeavia esineitä kuten erilaisia palloja ja frisbeetä.
Diplomi-insinööri, kehitysinsinööri, projektipäällikkö, laitosasentaja. Siinä nimikkeitä, joilla Juha Hautamäkeä on vuosien varrella kutsuttu. Pian listan jatkona komeilee lähihoitaja. Tarina alkoi siitä, kun Hautamäki joutui läpikäymään muutamat yt-neuvottelut ja ymmärsi, että ne olivat nyt arkipäivää. Hän otti irtisanomispaketin Nokialta ja alkoi miettiä, mitä voisi tehdä. Silmään osui sosiaali- ja terveysalan peruskoulutus, jonka voisi suorittaa oppisopimuksella. Hyvinvointiluotsi-nimellä kulkeneen kokonaisuuden työnantaja oli Oulun kaupunki ja kouluttajana toimi OAKK.
– Halusin uusia haasteita ja pohdin, että tämä on jotain sellaista, mitä en ole koskaan tehnyt. Ajattelin, että terveydenhoitoalalta löytyy töitä, Hautamäki sanoo.
Ja niin kansainväliset lentokentät ja tehtaat vaihtuivat hoitoon ja huolenpitoon.
Lähihoitajan työ yllätti
Lähihoitajan työn monipuolisuus yllätti Hautamäen täysin.
– Minulla oli siitä aika yksipuolinen kuva. Että hoitajat on hoitajia. Todellisuudessa lähihoitaja tekee monta erilaista työtä. Päivän aikana ihmiset ja tehtävät vaihtuvat, hän sanoo.
Monipuolisuus korostui erityisesti Oulun kaupungin ja OAKK:n oppisopimuskoulutuksessa, jossa opiskelijoiden työpaikkoina eivät olleet sairaalat tai vanhainkodit, vaan he työskentelivät esimerkiksi asukastuvilla ja yhteisötaloissa, joista he saattoivat jalkautua lähiympäristöön. Tavoitteena oli madaltaa kaupunkilaisten kynnystä pyytää apua.
– Tehtävänä oli esimerkiksi vetää liikuntakerhoja ja läksypajoja lapsille sekä hyvinvointipäiviä ikäihmisille, kuvailee Oulun kaupungin työllisyyspalveluiden päällikkö Seija Mustonen.
Asiakkaita ei ollutkaan
Opiskelijat olivat haastavassa tilanteessa, sillä asiakas- ja yhteistyöverkostoja ei ollut valmiina. He rakensivat toimenkuvansa alusta asti itse kouluttajien ja työpaikkaohjaajien tuella sekä oppimistehtävien avulla.
– Esimerkiksi verkostoitumistehtävät avarsivat opiskelijoiden näkökulmaa siitä, kuinka laaja sosiaali- ja terveysalan kenttä on, sanoo OAKK:n sosiaali- ja terveysalan kouluttaja Anu Holappa.
Holapan mukaan uudenlainen koulutus, jossa tehtiin yhteistyötä kaupungin eri hallinnonalojen ja kolmannen sektorin kanssa, asetti haasteita kouluttajille. Tutkinnon ammattitaitovaatimusten ja arvioinnin kohteiden suhdetta piti miettiä tarkkaan.
– Olimme kuitenkin innoissamme uuden kokeilemisesta.
Vaikka oppisopimuskoulutuksen toimintaympäristö oli uudenlainen, kaikki lähihoitajan tarvitsemat työkalut tulivat Juha Hautamäelle tutuiksi ja ammattitaitovaatimukset täyttyivät.
Oppisopimuspaikka voi löytyä mistä vain
Opiskelijoiden työssäoppimispaikat olivat perinteisempiä sosiaali- ja terveysalan työpaikkoja, joten alan kenttä tuli tutuksi. Yksi huoli opiskelijoilla kuitenkin oli.
– He murehtivat, että miten he pärjäävät perinteisemmissä paikoissa, koska oppisopimuspaikat eivät olleet perinteisiä hoitoympäristöjä, sanoo työpaikkaohjaaja Markus Lepinoja.
Opiskelijat olivat kasvaneet vastuunkantoon alusta asti, ja Lepinoja tiesi, että huoli on turhaa. Hän oli oikeassa. Opiskelijat saivat myönteistä palautetta erityisesti asiakastilanteista ja asenteesta.
– On tullut kommentteja, että opiskelijat ovat saaneet jopa parempia valmiuksia kuin niin sanotulla perinteisellä puolella opiskelleet, sanoo Seija Mustonen.
– Tämä on osoitus siitä, että oppisopimus- tai työpaikan ei aina tarvitse olla se perinteisin. Sosiaali- ja terveysalalla on hyvin monenlaisia toimijoita, sanoo kouluttaja Anu Holappa.
Työnantaja tai uutta ammattia haluava, katso oppisopimustarjontamme osoitteesta www.oakk.fi/oppisopimus.
Teksti ja kuvat: Tuomo Polo
Artikkeli on Oulun Aikuiskoulutuskeskus Oy:n tuottamaa kaupallista sisältöä.
